特 稿

东方现代“流散文学”与索因卡研究

——从 《索因卡戏剧研究》 说起 …………………………………………… 黎跃进 （1）

船山研究

论王船山对蔡锷军事思想的影响……………………………………………… 邓江祁  （9）

试论王夫之 《唐诗评选》 的选评特征与教育价值 …………………………… 吴 戬 （18）

船山对阳明心学生死观的批判与重构 ………………………………………… 王 可 （26）

政治学

中国共产党“赶考”精神的经验启示和时代价值 …………………………… 王帆宇 （33）

论新时代中国共产党的文化自觉 …………………………………… 鲁 力，罗冰玉 （39）

法 学

网约工工伤保险的困境与出路 ……………………………………… 邹开亮，曾 瑶 （44）

关于民事执行调解的理论省思 ……………………………………… 唐东楚，陈 宇 （50）

中国语言文学

乡话研究四十年 ………………………………………………………………… 孙叶林 （58）

神话原型移位于现实的伟大虚构

——论贾宝玉“衔玉而生”的象征意义 ………………………… 杨 朴，杨 旸 （65）

萧乾的北京书写：从危难都市到精神故乡 …………………………………… 刘景嘉 （73）

新闻与传播学

互联网平台信息生态中的信息风险及其治理 ……………………… 黄洪珍，陈泰旭 （79）

乡土短视频的景观建构与文化传播 …………………………………………… 冯 林 （86）

经济学

数字经济、DMAIC 与注册会计师审计质量 ………………………… 吴永兰，胡 师 （92）

大数据背景下商业银行信贷风险研究 ……………………………… 胡扬赞，陈慧洁 （99）

艺术学

桑植民歌的社会功能及其对乡村振兴的推动作用 ……………… 段桥生，侯碧云 （108）

1938 年至 1940 年的福建抗战戏剧运动

——以省抗敌剧团影响下的各地戏剧运动为探讨对象 ………………… 张晓燕 （118）

教师教育

美国家庭教育指导师培养的实践及启示 ………………………… 李炳煌，彭雨晴 （124）

民族地区义务教育编外教师队伍的现状调查分析 ………………………… 单 莹 （129）

教育学

幸福劳动的教育意蕴与设计策略

——基于主体需要的视角 ………………………………………………… 童宏亮 （135）

地方本科院校学生弹性学习特征研究 …………………………… 邹 君，杨 娅 （143）

比较文学视域下的夏目漱石研究

——评黎跃进教授的新著 《夏目漱石与中国》 ……………… 牟杨琎玥 （封二、封三）