特稿

“西田哲学”产生的背景及其早期哲学的建构……………………………… 王向远 （1）

船山研究

王船山人本思想中的生命本义诠释的三维面向……………………………… 李长泰 （9）

文化记忆视角下王船山形象的建构与认同 …………………………………… 杨旭明 （15）

王船山家风思想的育人功能探析 …………………………………… 张红艳，余明谦 （21）

政治学

中国特色社会主义协商民主的哲学特征及时代意义 ……………… 刘镇江，高尚海 （28）

党的三个历史决议的丰富内涵及其历史意义 ………………………………… 李晓培 （35）

社会治理研究

协同治理视域下的高中生涯教育数字化转型 ………………………………… 刘俊学 （42）

大数据辅助审判的潜在风险与防范路径 …………………………… 黄 震，赵世清 （47）

哲学

天下观的丰富内涵及其与科学社会主义价值观的契合性 …………………… 崔锁江 （59）

反思与重构：对“己所不欲，勿施于人”道德金律的再思考 ……………… 郭佳楠 （68）

外国文学

菲利浦·拉金早期诗歌中英雄形象的变迁 …………………………………… 吕爱晶 （77）

“美”“恶”纠缠的阅读体验

——三岛由纪夫文学的中国接受研究 ……………………………………… 王瑞方 （82）

于不风流中见风流

——冈崎义惠的日本“风流”美学论 ……………………………………… 郭尔雅 （90）

传播与艺术

媒体融合背景下我国都市类媒体的生产要素错配及优化策略研究

…………………………………………………………………… 黄洪珍，杜雨泽 （97）

非线性概念整合视角下相声幽默话语的认知机制研究 ………… 胡剑波，黄家诚 （105）

教师教育

职前教师教育中核心素养理念渗透现状、存在问题及对策 ……………… 郑志辉 （112）

比较与借鉴：基于卓越教师培养的教师教育质量保障 …………………… 左崇良 （120）

新时代中小学教师教学关键能力的内涵、构成与发展路径 …… 张善超，李 冰 （128）

“三全育人”研究

红色校史文化“三全育人”的逻辑理路与现实探研

——以衡阳师范学院为例 ………………………………………………… 刘晓霞 （136）

立德树人视域下高校德育评价的四个结合探究 ………………… 董 俊，龙 偲 （144）

诗情乡恋·地方文化·船山美学

——读 《雪鸿掠影》 ……………………………………………… 周远成 （封二、封三）